Podlaska edukacja. Kuratoria do likwidacji. Łomża może zarządzać całym regionem.

Wojewoda Maciej Żywno napisał list w tej sprawie do minister edukacji Katarzyny Hall. Podkreśla w nim, że główna siedziba regionalnego ośrodka jakości edukacji powinna być w Białymstoku.

- To tutaj jest kadra przygotowana do nadzorowania szkół. Białystok to także ośrodek akademicki, położony w centrum województwa - wymienia Jolanta Gadek, rzeczniczka wojewody.

Teraz w Łomży znajduje się siedziba okręgowej komisji egzaminacyjnej. Ministerstwo edukacji chce, by na jej bazie powstał ośrodek, który zajmie się nadzorem pedagogicznym nad podlaskimi szkołami i egzaminami zewnętrznymi. Pozostałe zadania, na przykład dotyczące awansu zawodowego przejmie urząd wojewódzki. Kuratoria oświaty, także w Białymstoku, przestaną istnieć.

Projekt resortu edukacji w najbliższym czasie będzie konsultowany. Potem trafi pod obrady rządu. Nie jest pewne, kiedy wejdzie w życie. Jeden ze scenariuszy przewiduje, że będzie to wrzesień tego roku.

Minister wyróżnia województwa podlaskie i śląskie

- Tylko w dwóch regionach: podlaskim i śląskim regionalne ośrodki prawdopodobnie nie będą mieścić się w stolicy województwa. Białystok straci pewnego rodzaju prestiż - mówi Jerzy Kiszkiel, podlaski kurator oświaty.

Nie jest wielkim zwolennikiem zmian proponowanych przez MEN.

- Nie znajduję argumentów na poparcie, że nowe struktury będą skuteczniejsze w działaniu niż obecne - dodaje kurator oświaty.

Podobnie uważa Piotr Górski, dyrektor Zespołu Szkół Integracyjnych nr 1 przy ul. Łagodnej w Białymstoku.

- Jeszcze nie do końca wdrożono poprzednie zmiany, na przykład ocenianie szkól przez ewaluację, a już proponuje się coś nowego. Nie bardzo wiem, dlaczego - tłumaczy Piotr Górski. Jego zdaniem, główny ośrodek nadzorujący edukację powinien być w Białymstoku.

- Ja też tak uważam. Białystok to miasto akademickie, a kontakt z naukowcami jest bardzo ważny - podkreśla Małgorzata Górniak, dyrektorka III Liceum Ogólnokształcącego przy ul. Pałacowej. Jej akurat podoba się połączenie komisji egzaminacyjnych z kuratoriami.

Regionalne ośrodki będą czuwać nad całym procesem edukacji, czyli od momentu wejścia ucznia do szkoły do otrzymania przez niego świadectwa ukończenia szkoły.